Braine-l’Alleud: un projet collectif au service de la lecture

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Le vendredi 30 mai, l’Athénée Royal de Braine-l’Alleud a inauguré sa toute nouvelle bibliothèque. Un événement marquant, fruit d’un projet lancé il y a trois ans…

En sommeil depuis de longues années, ce lieu retrouve aujourd’hui une seconde vie grâce à la détermination d’une poignée d’élèves de 2e secondaire et de leur professeure de français, Nathalie Heymans. Ce petit noyau motivé a rapidement été rejoint par d’autres élèves et collègues, jusqu’à mobiliser l’ensemble de l’établissement dans un formidable projet collectif.

Un projet né il y a trois ans

Tout a commencé il y a trois ans, avec une simple idée : redonner à la bibliothèque son rôle central dans la vie scolaire. Entre les récréations, les mercredis après-midi, les heures de fourche et parfois même pendant les cours, les participants ont donné de leur temps et de leur énergie. Ce sont des années de travail acharné qui s’achèvent aujourd’hui, dans la joie et l’enthousiasme.

Les élèves de la 1ère à la 3e année ont contribué activement, aidés de leurs professeurs. Des recherches sur des auteurs, la décoration des espaces, la création d’affiches ou encore la mise en valeur du mobilier : chacun a trouvé sa manière de s’impliquer.

Une école pleine de talents

Certaines sections professionnelles ont également joué un rôle clé. Les élèves de Menuiserie et de Carrosserie ont récupéré de l’ancien mobilier (armoires, tables, chaises) et l’ont customisé pour lui donner une seconde vie. Grâce à leur savoir-faire, l’espace a été transformé, tout en conservant une âme chaleureuse et authentique.

Le projet a aussi bénéficié de collaborations extérieures précieuses :

  • La Maison des jeunes Le Prisme de Braine-l’Alleud a initié les élèves au street art, en s’inspirant d’artistes comme Banksy ou Keith Haring, afin de créer une ambiance artistique et stimulante.
  • La Bibliothèque communale a partagé ses conseils d’expertes pour aider au tri et au classement des livres, et former les jeunes à la gestion documentaire.

Un espace vivant et évolutif

Après avoir vidé les lieux et trié les ouvrages existants, les élèves ont récolté de nouveaux livres : des romans, de la documentation, et bientôt des romans graphiques, mangas et bandes dessinées viendront enrichir cette belle collection. Une estrade de lecture a également été installée, offrant un coin cosy pour lire, se détendre ou organiser des lectures collectives.

En attendant la mise en place complète du système de prêt — développé par un élève de 6e en bureautique — seuls les enseignants peuvent actuellement venir avec leurs classes pour découvrir ce nouvel espace.

Le pouvoir des rêves

L’inauguration marque une étape forte pour toute la communauté scolaire. Le projet a même été récompensé par l’asbl SCES (Sport-Culture-École-Solidarité), active au sein de Wallonie-Bruxelles Enseignement, qui a octroyé deux prix de 1.500 € chacun pour soutenir les initiatives liées à la lecture. L’un de ces prix a été attribué pour le travail mené autour du roman "La Chambre des merveilles" de Julien Sandrel, une œuvre dédiée… au pouvoir des rêves. Et ce projet en est la preuve vivante : quand l’imagination, la coopération et la passion se rencontrent, rien n’est impossible.


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